Herramientas para mirar lo invisible: Proceso de Investigación

El propósito de este capítulo es orientar a los estudiantes en el descubrimiento de las herramientas de investigación social, necesarias para poder mirar los procesos sociales invisibles. Nos referimos a los métodos de investigación social.

El proceso de investigación

Describe los pasos que se siguen cuando se hace una investigación social.

1. Plantear el problema o asunto que se quiere estudiar. 
2. Revisar literatura 
3. Construcción de marco teórico 
4. Seleccionar diseño de investigación 
5. Se hace la investigación 
6. Se analizan los datos 
7. Se resumen los hallazgos y se formulan conclusiones 
8. Replantear el problema

Plantear el problema 
En esta etapa se identifica el problema y las ideas principales deben quedar definidas de la forma más clara posible. Hay que encontrar rastros de los procesos sociales que afectan la vida cotidiana. Las huellas pueden ser encontradas en películas, libros, conversaciones, periódico, televisión y otras. Lo difícil es aprender a reconocer los procesos sociales.

Ejercicio 1
Pensando en películas, revistas o noticias que hayas visto recientemente ¿Hay alguna de ellas que te sugiera algún tema social que te gustaría estudiar?
Anótalo y escribe cuales son los asuntos principales para discusión en clase.

Revisar literatura

Es importante saber lo que otras personas han dicho sobre lo que se quiere investigar. Y al leer literatura sobre el tema de investigación se modifica o se cambia. Al saber lo que otras personas han dicho sobre el tema ayudará a continuar con la próxima etapa del proceso.

Marco Teórico de la Investigación

Formulación de preguntas de investigación
Se determina que es exactamente lo que se quiere investigar. Es responsabilidad del investigador de formular una serie de preguntas sobre lo que exactamente se quiere saber.

Las preguntas cumplen la función de delimitar la información que se va recopilar.
Esa información va a variar de persona a persona por eso se les llama variable. A las variables se les asigna un nombre y son las unidades de información principal de una investigación.

Ejercicio 2

Preparar una lista de posibles preguntas para la investigación y determinar las variables de cada pregunta.

Respuestas tentativas
Las contestaciones tentativas a las preguntas se llaman hipótesis. El término H se utiliza para representar las hipótesis del estudio. De haber más de una se usan los símbolos H añadiendo números al pie de la letra.

Tipos de Hipótesis

Exploratorias-descriptivas
Examinan una variable a la vez. Su intención es describir cierto estado de cosas y explorar cual es la situación. 

Explicativas
Examina la relación existente entre dos o más variables. Se contesta el por qué de la situación.

Ejercicio 4
El marco teórico se forma al establecer una teoría. Es la combinación de las preguntas y las contestaciones. Tenemos una teoría cuando comenzamos a ofrecer explicaciones de la realidad social y a interpretar porque ciertos procesos que cambian en la vida social se relacionan con otros.

Exponer ¿Cuál es la teoría que guía la investigación?

Diseño de la investigación
En esta etapa se decide como estudiar la realidad social que se interesa investigar y como recoger la información que se necesita.


Tipos de investigación
La encuesta social

Es el proceso mediante el cual se recoge, de una muestra preseleccionada la información de interés a través de preguntas estructuradas que son las mismas para todos los participantes.
Se escoge una parte de la población para que refleje lo que es la generalidad a esto se llama muestra.
Las contestaciones pueden ser escoger la respuesta de alternativas(cerradas) o escriben las contestaciones (abiertas)

Etnografía o estudio de campo
Se observan las personas en los sitios donde viven diariamente
El sociólogo se integra a la comunidad y le informa a las personas estudiadas que el está allí con el propósito de hacer un estudio. (observación partícipe)

Estudios socio-históricos
Para entender sucesos que no ocurren regularmente se observa las consecuencias y efectos en la sociedad.

Análisis de Contenido
Recopilar la información socialmente relevante de objetos que son productos de la actividad humana.
Discursos, cartas, diarios, novelas, fotografías, canciones, periódicos y pinturas

Experimento
Se utiliza para establecer causa y efecto
En la sociología su uso es menor hay que establecer grupo control y grupo experimental

Análisis de datos

Presentación en forma ordenada de lo que se recogió. Se pueden presentar en gráficas, mapas, tablas comparativas, recuentos históricos.

Resumen de Hallazgos, conclusiones y replanteamiento del problema
Se establece que fue lo que se encontró, se juzga la certeza de las teorías, se llega a conclusiones y se vuelve sobre el principio de la investigación que es el problema

Bibliografía

Torres Martínez Lizandra y Figueroa Sifre Samuel, Introducción a la Sociología: una mirada a lo invisible Mc Graw Hill Interamericana 2002

preparado por: Rafael Marrero Sánchez